Самоделкино

же многие годы назад в школах упразднили уроки труда. Расформировали кабинеты, выкинули станки и верстаки, сократили персонал и лишили детей возможности научиться делать что-то своими руками. 

С какой тоской вспоминаю свой любимый кабинет в школе… До сих пор он ассоциируется у меня с запахом свежее строганной древесины, столярного клея, машинного масла и строгой дисциплиной. Кажется, единственное место в школе, где соблюдение техники безопасности было действительно не пустыми словами – это был кабинет труда. Раскладные стулья, скворечники, табуретки, настенные светильники, салфетницы и даже столярные инструменты… Все эти и многие другие «произведения искусства», созданные своими руками, мы приносили домой, дарили своим близким и росли в их глазах и в своих собственных как настоящие мужчины.

Девочки соревновались с мальчиками в количестве полученных навыков и принесенных домой изделий. От пришивания пуговиц, вязания шарфов и носок до кройки и шитья фартуков и одежды, занятия по кулинарии и кондитерке…! Часто мы устраивал импровизированные чаепития, дегустируя «кондитерские шедевры» наших девчонок.

Даже не верится, что всему этому наши дети могли научиться одновременно с математикой, физикой и химией в обыкновенной школе!

Что же происходит сейчас? У детей просто напросто отсутствует потребность и необходимость что-либо делать своими руками. Все можно купить. Уже готовое. В магазине. За деньги. 

Итак, основная задача, главный жизненный мотив – просто достать денег. И это становиться приоритетным движущим стимулом в жизни подавляющего большинства ребят. Очень грустно и больно осознавать этот факт. 

Иногда сам ловишь себя на мысли: «Зачем что-то делать самому, когда проще пойти и купить нужное….». Но куда ведет этот путь? Только к деградации. Деградации мужчины как главы семьи и женщины как хранительницы очага. Иными словами – речь идет о деградации традиционных представлений о семье. Представлений, на которых были воспитаны лучшие умы человечества. 

Очень хочется научить детей работать своими руками. Научить их ценить труд того, кто производит все те, такие простые и доступные каждому вещи, которые появляются на прилавках магазинов. Именно это является основой экологического мышления. Только зная, каких на самом деле трудов стоит изготовление куска хлеба, простой табуретки или шарфа можно научиться по-настоящему бережно относиться к вещам. Не выливая прокисшее молоко, затачивая сломанный карандаш, зашивая появившуюся на колене дырку... Тем самым сохраняя ресурс для своих детей и внуков. 

Очень хочется вспомнить и вернуть лучшее из того что было раньше. Очень хочется отобрать достойное из того, что придумано сейчас… И все это хотелось бы объединить в программе, которая расширила бы кругозор ребят. Позвольте представить программу деятельного образования для юных мастеров «Планета самоделкиных»!

Проживание в 4-местных комнатах с удобствами;

На территории есть актовый зал, столовая, спортивные площадки.